美国小孩学英语

美国小孩学英语

小孩子在学英语的时候我们会很好奇美国小孩学英语是怎么样的?又可以借鉴的地方?这篇文章介绍美国小孩学英语——自然拼读法。

其实学会说英语和我们学汉语一样,身边所有人都在讲中文,每天听到的都是中文,同一个词、同一个句子可以重复很多遍,可以模仿身边人和电视里人们讲中文的口.音…….●然而然的就学会说中文,英语也是一样。所以,要学好英语,就要把英语当成母语来学。不是说疯狂背单词、疯狂读课文,而是说要模拟小时候学母语的过程,用同样的方式来学英语。

要处在一个讲英语的环境中,最好身边都是以英语为母语的人士;听到的、看到的、接触到的都是英语。这两点相信大家都不难理解,现在很多父母也非常愿意带孩子出国或者给孩子请外教,就是为了尽量营造一个纯英语的环境。但还有最重要的一点∶你在学会母语的过程中,没有刻意背过单词和语法,而是通过聆听、模仿、复述父母教给你的词句,慢慢学会说一个词、一个句子、一段话。主谓宾的顺序是怎样的、哪些词应该搭配哪些词,都是从日常对话中不知不觉掌握到的,而不是有人先告诉你,语法结构是怎样,你再去有意识地按照这个结构造句。

所以,传统教学中让孩子背单词、背语法规律的做法,其实是不自然的、反天性的,只会让孩子越来越远离英语。就算单词全部背熟了,也很难做到像讲母语那样流利地讲英语。美国小孩学英语是怎么解决这个问题的呢?

像我们最开始学拼音、读拼音时一样,美国小孩是先学26个字母,然后学习元音+辅音组成的音节。从简到繁,逐渐认识单词,而且没有任何死记硬背的成分,纯粹通过大量的朗读来培养自然语感,而且在此阶段也并不要求孩子背诵单词理解词义,只针对拼读进行练习和巩固。

最重要的是,通过这种学习方式,还能锻炼孩子的辨音能力,比如说, “ap”、 “pl”. “tion”这些音节,孩子读过很多次,也听过很多次,以后只要这些音节在单词中出现,就—定能听出并拼写出来。

凭借这种“听音记词”的能力,application这样的长单词也可以很顺畅地拼写出来,根本不需要再刻意去背单词。这就是为什么很多英语好的人,不需要死背单词,并不是因为他们记忆力好,而是因为他们熟知音节,听到就能写出来!

上面介绍的这种方法,叫做“自然拼读法”,是美国学前班孩子学英语使用的方法。就跟我们的学前班孩子学拼音学语文—样。像美国孩子—样学英语,怎么还愁学不会呢?

所以,要让孩子从小打好英语基础,就不要一味给孩子灌输单词课文语法,而要选择最原汁原味的英语学习法,让孩子像学母语—样学英语。

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